Главная Написать нам Публичный доклад Карта сайта Вход
Версия для слабовидящих

ГИА и ЕГЭ

Приказ Рособрнадзора от 18.11.2016 №1967 «Об определении минимального количества баллов ЕГЭ, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов ЕГЭ, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета».  http://www.rustest.ru/docs/service-for-supervision/

Расписание проведения ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ в 2017 году.

Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2016/2017 учебном году

Информация о сроках проведения ГИА-11, о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций; о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА-11

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ (по состоянию на 3 октября 2016 года)

Приказ Минобрнауки России от 24.03.2016 № 306 «О внесении изменений в Порядок ГИА-11» (зарегистрирован 21.04.2016 № 41896)

Постановление Правительства Российской Федерации от 31 августа 2013 г. № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся,

Приказ от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»(Зарегистрировано в Минюсте России 3 марта 2014 г. № 31472)

 

 

 

 

18.08.16

Приказ Минобрнауки России от 29.07.2016 № 926 «О внесении изменений в приказы Министерства образования и науки Российской Федерацииот 26 января 2016 г. №34 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году» и от 5 февраля 2016 г. N 72 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году» (зарегистрирован 16.08.2016 № 43268)

27.04.16

Приказ Минобрнауки России от 24.03.2016 № 306 «О внесении изменений в Порядок ГИА-11» (зарегистрирован 21.04.2016 № 41896)

26.04.16

Приказ от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»(Зарегистрировано в Минюсте России 3 марта 2014 г. № 31472)

 

18.04.16

Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014, регистрационный № 31205) (в ред. Приказа Минобрнауки России от 23.08.2016 № 1091)

15.04.16

Приказ Минобрнауки России от 28 июня 2013 г. № 491 “Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников” (ред. от 12.01.2015)

07.04.16

Приказ Минобрнауки России от 04.09.2014 №1204 (ред. от 13.10.2015) "Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета" (Зарегистрировано в Минюсте России 25.09.2014 № 34129)

 

01.03.16

Приказ Минобрнауки России от 5 февраля 2016 г. N 72 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году»

25.02.16

Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 г. N 35 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году»

25.02.16

Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 г. N 34 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году»

22.11.15

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России № 1400 от 26.12.2013)

11.11.15

Приказ от 23 января 2014 г. N 36 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»

25.11.14

Приказ Минобрнауки России от 28 июля 2014 г. N 839 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год»

 

14.12.16

Приказ Рособрнадзора от 18.11.2016 № 1967 «Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета» (зарегистрирован Минюстом России 12.12.2016, регистрационный № 44683)

 

23.01.17

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2017 году

 

11.04.16

Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 № 02-146 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе»

 

01.02.17

Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2017 году в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации

23.01.17

Методические рекомендации по организации системы видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

23.01.17

Методические рекомендации по работе конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

23.01.17

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов

23.01.17

Методические рекомендации по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

23.01.17

Методические рекомендации по организации доставки экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в субъекты Российской Федерации

23.01.17

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2017 году

23.01.17

Письмо Рособрнадзора от 02.12.16 № 10-836 "Об уточненной редакции Методических рекомендаций на 2017 год"

 

20.10.16

Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)

20.10.16

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования

 

20.10.16

Бланк регистрации итогового сочинения (изложения)

20.10.16

Бланк записи итогового сочинения (изложения)

20.10.16

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения)

20.10.16

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения)

19.10.16

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)

 

3.01.17

Письмо УОКОО Рособрнадзора от 20.01.17 № 10-30 "О внесении изменений в методические рекомендации ГИА"

23.01.17

Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2017 году

23.01.17

Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах обработки информации субъектов Российской Федерации в 2017 году

 

 

ДЛЯ сайта  нормативные документы:

  1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ (по состоянию на 3 октября 2016 года)

 

 

  1. Приказ Минобрнауки России от 29.07.2016 № 926 «О внесении изменений в приказы Министерства образования и науки Российской Федерацииот 26 января 2016 г. №34 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году» и от 5 февраля 2016 г. N 72 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году» (зарегистрирован 16.08.2016 № 43268)

 

  1. Приказ Минобрнауки России от 24.03.2016 № 306 «О внесении изменений в Порядок ГИА-11» (зарегистрирован 21.04.2016 № 41896)

 

  1. Приказ от 14 февраля 2014 г. № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»(Зарегистрировано в Минюсте России 3 марта 2014 г. № 31472)

 

  1. Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014, регистрационный № 31205) (в ред. Приказа Минобрнауки России от 23.08.2016 № 1091)

 

  1. Приказ Минобрнауки России от 28 июня 2013 г. № 491 “Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, Всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников” (ред. от 12.01.2015)

 

  1. Приказ Минобрнауки России от 04.09.2014 №1204 (ред. от 13.10.2015) "Об утверждении перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета" (Зарегистрировано в Минюсте России 25.09.2014 № 34129)

 

  1. Приказ Минобрнауки России от 5 февраля 2016 г. N 72 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году»

 

Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 г. N 35 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году»

 

Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 г. N 34 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году»

 

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России № 1400 от 26.12.2013)

 

Приказ от 23 января 2014 г. N 36 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»

 

Приказ Минобрнауки России от 28 июля 2014 г. N 839 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год»

 

Приказ Рособрнадзора от 18.11.2016 № 1967 «Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета» (зарегистрирован Минюстом России 12.12.2016, регистрационный № 44683)

 

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2017 году

 

Письмо Рособрнадзора от 11.04.2016 № 02-146 «О количестве сдаваемых предметов в IX классе»

 

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов

 

Методические рекомендации по осуществлению общественного наблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

 

Письмо Рособрнадзора от 02.12.16 № 10-836 "Об уточненной редакции Методических рекомендаций на 2017 год"

 

Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2017 году

 

Методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)

 

Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования

 

Критерии оценивания итогового сочинения (изложения)

 

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения)

 

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения)

развернуть

Об особенностях государственной итоговой аттестации в 2016г.

Запись видеоконференции от 03.02.2016 г. по вопросам организации ЕГЭ и ОГЭ в Свердловской области

Ответы на типичные вопросы по ГИА - 9 в 2016г.

Ответы на типичные вопросы по ЕГЭ 

ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 08.10.2015 № 02-01-828495

Презентация об итоговом сочинении в новом 2015-2016 учебном году.

Итоговое сочинение (изложение)
http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie

Официальный информационный портал Единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/ 

Сайт информационной поддержки ЕГЭ в Свердловской области https://ege.midural.ru/ 

Федеральный институт педагогических измерений http://fipi.ru/

Для выпускников 11 класса: материалы для подготовки к итоговому сочинению по литературе на сайте http://sochinenie11.ru

2015-2016 учебный год Совет по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки России под председательством Натальи Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, озвучил открытые тематические направления итоговых сочинений 2015-2016 учебного года. В качестве первых четырех тематических направлений выбраны ключевые слова «время», «дом», «любовь», «путь». Пятое направление названо «Год литературы». Комментарии к пяти направлениям разработаны специалистами ФГБНУ «ФИПИ» и согласованы с председателем Совета Н.Д. Солженицыной.

«Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха.

«Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.

«Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

«Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

«Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе. Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет». Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году. Изложение вправе писать следующие категории лиц: обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы. Что касается дат проведения, школьники будут писать итоговое сочинение (изложение) в первую среду декабря, при получении «незачета» у них будет возможность переписать работу в первые среды февраля и мая. Время написания – 3 часа 55 минут. Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления). При составлении тем сочинений осуществляется опора на следующие принципы: посильность, ясность и точность постановки проблемы. Важно отметить литературоцентричность итогового сочинения, обусловленную традициями российской школы, в которой чтению и изучению художественной литературы всегда отводилось важное место. Опора на художественное произведение при написании сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст, но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных с проблематикой и тематикой произведений, системой действующих лиц и т.д. Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность. Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.

Опубликованы проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2016 по всем предметам ФИПИ завершил публикацию проектов документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена и основного государственного экзамена 2016 года: проекты кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения ЕГЭ, спецификаций и демонстрационных вариантов контрольных измерительных материалов.

http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении экзаменационных материалов 2016 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: reception@fipi.org до 30 сентября 2015 г. В данном разделе представлены документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена: кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена; спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена; демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена. Для работы с файлами необходимо убедиться в наличии программы для просмотра и печати документов формата PDF. Если она у Вас отсутствует, рекомендуем загрузить ее с сайта производителей:http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2_allversions.html Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2016

 

РУССКИЙ ЯЗЫК (707.4 Kb)

МАТЕМАТИКА (1.3 Mb)

ФИЗИКА (1 Mb)

ХИМИЯ (1 Mb)

ИНФОРМАТИКА и ИКТ (902.8 Kb)

БИОЛОГИЯ (816.2 Kb)

ИСТОРИЯ (1.1 Mb)

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (847.3 Kb)

ЛИТЕРАТУРА (742.3 Kb)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (1.1 Mb)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК аудио (16.8 Mb)

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (1.2 Mb)

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК аудио (15.2 Mb)

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК (1.1 Mb)

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК аудио (12.8 Mb)

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК (1.2 Mb)

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК аудио (17.6 Mb)

ГЕОГРАФИЯ (3.6 Mb)

Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2016 года (272.9 Kb)

Предлагаем вашему вниманию модель  диагностической контрольной работы по русскому языку 2015 года в 8 классе.

Контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 2 часа 30 минут (150 минут).

Часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Это задание выполняется на отдельном листе.

Часть 2 выполняется на основе прочитанного учащимися текста. Она состоит из 14 заданий (2-15).Ответы к заданиям 2-15 записываются в виде слова (словосочетания), цифры, последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. На ДКР разрешено пользоваться орфографическим словарём. Обратите внимание, что большинство заданий второй части диагностической контрольной работы дублируют тестовую часть ОГЭ (ГИА), но есть среди них и те, которые не входят в задания итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе. Документ «Модель  диагностической контрольной работы  по русскому языку 2015 года в 8 классе» вы найдете в разделе «Методическая копилка». При подготовке к ДКР в 10 классе ориентируемся на демоверсию ЕГЭ по русскому языку 2015.

Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения городской контрольной работы

 


Уважаемые участники ГИА, на официальном информационном портале единого государственного экзамена размещены информационные ролики об особенностях формирования КИМов, а также с рекомендациями преподавателей и психологов для успешной подготовки к ГИА в 2015 году.

http://ege.edu.ru/ru/organizers/infographics/vid_pap/video1/

Уважаемые участники ГИА, предлагаем вашему вниманию плакаты, доходчиво и кратко разъясняющие основные положения проведения государственной итоговой аттестации в 2015 году

Календарь ГИА

Сочинение

Изложение

Русский язык

Об особенностях выбора предметов

О заданиях

О баллах

О результатах

Об экзамене по иностранному языку

Об апелляции

 

http://www.ege.edu.ru/

Всё для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

ЕГЭ и ОГЭ / ГИА. Информационный образовательный портал. Подготовка к экзаменам 

Для выпускников 11 класса: материалы для подготовки к итоговому сочинению по литературе см. на сайте http://sochinenie11.ru